注：只是一个《复联3》背景下（不负责任）的脑洞
二刷《复联3》后，特意重看了一些一刷时（因为买了4D所以宛如坐在过山车上观影般）没仔细看的细节，发现了很多有趣的值得拓展的脑洞。
锤锤会树人语，是复联3里很有趣的设定。
一人一浣熊一树踏上了刷装备之旅，乘坐的小型飞行器没有排污系统，所以火箭不耐烦地交待格鲁特，如果想排泄就尿在杯子里，然后扔到太空中。这时，锤锤补了一句，只需把尿倒了，杯子回收还可以再利用。
火箭惊讶地发现原来锤锤会树人语，锤锤漫不经心但又有点小自豪地解释/介绍：“（树人语）在阿斯加德当年是门选修课，我……，没想到这么多年过去了我居然还会。”
【非原话，语意差不多这个意思，省略号处为印象模糊的地方，也许补语是“我学得还不错”什么的】
那么问题来了，为什么锤锤要选上“树人语”这门选修课？
一般大众选择上选修课，基于以下几个原因比较多：
1、这门课，我很感兴趣。
2、这门课，很简单，赚学分稳赚不赔。
3、这门课，很冷僻，热门课程被抢走了，无奈之下只能上它。
可能还有其他原因，但概率会更小，所以暂不列举分析。
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如果，锤锤上选修课是因为2，可能性不太高。
格鲁特：我这门语言词汇量很少的！很好学的！只要你用心猜……（喂）
最初《银护》时，星爵初见格鲁特，并不认识树人这族，也不通晓树人语。怎么说，星爵也是混宇宙这江湖的，也算见多识广，都对树人所知甚少，其他银护队员，也是跟格鲁特相处很久，逐渐能明白他的意思，可见树人语难度并不低。再说了，树人语，就三个单词，排列组合不变，真的很难很难很难啊！
其次，火箭很惊讶锤锤会，代表他们默认大众对树人语都不精通，可见这门语言生僻冷门。生僻冷门不通用的原因，无外乎，使用者少，语言承载能力不高，不易学习等。
所以，锤锤因为这门课很容易赚学分而选修它的可能性，大概只有5%。【瞎估的！】
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如果，锤锤上选修课是因为3。
那就证明，树人语很难，锤锤真的很厉害啊！这么冷门的科目，千年后还会使用，我十年前学的各类公式大部分都还给老师了！
所以，锤锤因为其他选修课都被抢走，只能选这门课上的可能性，大概也只有5%。【瞎估的！以及，我们锤锤运气有这么差，导致除树人语科目之外，没有其他科能选修？这得概率多小啊啊啊！所以，它能发生的可能就是很低！】
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如果，锤锤上选修课是因为1，那么就有以下两种推测。
（1）锤锤自己对树人语有兴趣。
想想锤锤博爱善良人见人爱走哪发光，其实他挺珍爱九界乃至宇宙中能认识的生命体，所以，为了能跟更多人的打交道，结识，能听懂各种物种的语言与他们交流沟通自然是他的兴趣所在。
因此，他是为了自己的爱好以及愿望（跟大家交朋友）选修了树人语（并且这门课很难）的可能性为45%。
【此处分析只是为了吹一波锤，锤锤热爱万物，愿意跟他们交朋友，所以去学习他们的语言，这不是很棒吗】
Thor：来啊，佼个朋友呀
（2）有一个人对树人语感兴趣。
回想锤锤当年活泼可爱的童贞（咳咳）时光，陪伴他左右的除了三剑客与Lady Sif外，当然还有他头脑聪明有“银舌头”之称的底迪基基了。
从狭义上分析，三剑客与Lady Sif都是骁勇善战型，可能选修课不是武器维修就是驯兽课，让他们坐下来认真研读一门这么冷僻只有三个单词组成语序不可以打乱的语言，可能性大概比上面两条支线更加低吧！
但Loki则不同，作为“银舌头”的他，交际能力EX，应该不仅限于巧言善变这一方面，精通各类语言也应不在话下，因此，他选修树人语这门科目的可能性应该在85%之上【瞎估的】！
Loki：一根舌头slay全场
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那么，为何底迪选了树人语，锤锤也要选修呢？
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又有两条支路可以发散思考：
①锤锤陪他上了这门选修课
呜呜呜呜，花了数千字写了这么多废话，我的中心思（nao）想（dong）其实就在这里啊！啊！啊！
就是想说，也许当初就是为了陪伴对语言感兴趣的底迪，锤锤才选修了树人课啊！啊！啊！【自己硬给自己发个糖】
当然陪伴的动机可以是多样性的，
比如基基一个人孤独上课的身影很可怜，心疼底迪的锤锤主动陪伴
or
假装自己一个人上课很鸡摸（用脚趾头想基基一个人独处研读看书的时候应该是内心愉悦又自在的吧，毕竟书中自有美锤锤呀）希望有葛格陪伴于是晕乎乎就跟着底迪一起上了课
总之，陪伴底迪选修了树人语的可能性为20%。
②激将法
锤锤与基基一起成长，两个人少不得有很长的竞争时期，此处的竞争只是小孩子之间的比试，也许锤锤在武力上掰头下基基，也许基基在魔法上掰头过锤锤。至少，两个人都会有过对对方不服气的时候。
也许，基基没少讽刺过，锤锤有胸无脑，而锤锤也回击过，魔法约等于小把戏。
但是，肯定也有那么一刻，锤锤想证明自己有美有脑。
那么，少不得，基基会估计激他一句，“呵呵，你觉得自己不笨，那就选修个树人课，拿个A回来给我看看啊，你考过了，我就服你！”
于是，我们锤锤就去修了树人课！【这也是自己给自己硬发的糖】
所以，我们锤锤因为激将法选修了树人语的可能性为25%。
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为什么激将法会比伴读高出5%，是基于笔者的分析，感觉以基基扭弯的性格，与其跟葛格假意示弱不如刺激这个一根筋的葛格来得更有效果。
毕竟，最有趣的不就是把葛格耍的团团转，然鹅葛格做的这一切都是为了我这一点么~
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在以上分析之外，笔者又想到了两个可能性。
1、作为阿斯加德的继承人，未来储君，会多门语言应该是将来行（zou）走（tiao）宇（jiang）宙（hu）的必备技能。但若按照这个逻辑倒推，学习树人语则应该是门必修课了，不会放在选修课里来学习。
毕竟，选修课的存在意义就是给予你更多的选择，或者为了达到某种不必须的目标或者兴趣。
2、基基骗锤锤选修了这门课。
这也是（自己硬发给自己的）糖！！！快点张嘴吃啊啊啊啊！！【嘶声力竭ing】
基基骗锤锤，上了这门课，你就离女武神更近了一步哦。于是，锤锤欢天喜地去上课了。这不也很萌吗！！！！
但之所以没有把这个可能性列到上述论述中，是因为笔者认为，也许单纯的欺骗与作弄葛格会让基基愉♂悦，但最终目的——葛格跟自己一起学习的过程才是最开心的吧。【其实只是，笔者刚刚敲字到这里时，想到的还有这个可能性而已】
来自某不具名当事人的表态
总之，以上就是笔者对“为什么雷神Thor会上树人语选修课”的不正经分（nao）析（xi）。
写了这么多字，梳理了这么多可能的支（nao）线（dong），也许对于编剧来说，真相不过是，在这里安排这么一句俏皮话会有很多笑果啊，哪有这么多真情实感的背（nao）景（dong）延伸啊！
但创作与世界的魅力，不过于起初你的本意并不在于要做出什么，而这个果，却萌发了大千世界吧。【我记得应该有那么一句话or诗可以能华丽优美地表达这个观点，但是……笔力匮乏地笔者这只能这么描述了！】
想分析这句台词的初衷，单纯是对那句台词的第一反应，“你为什么要上这么选修课，科目这么多，为什么要选这一门”，随之而来的就是源源不断阻止不了的基锤向脑洞【喂】。其实，锤锤也可以为了任何其他人选修这门课，但是在我这里，这些概率都太！低！啦！【打滚】
好啦，废话到这里，感谢大家阅读！